2009年高考英语试题分析山东卷
做好书面表达题需要考生平时和考试时注意以下几点:
1)审题。明确大范围的要求。高考的书面表达题材多,有的是文字背景材料提供要点,有的看图作文或者图表材料作文,还有两者相结合的。各种提示材料都要仔细阅读,审题必须到边到位。
2)立题。明确主题是什么,突出要点的主体性地位,做好内容上必要的删减。
3)丰题。就提供的信息进行语言上的组织,作适当的具体的补充。通过细致准取得语言运用来补"血"补"肉",使所要写出来的文章意思连贯,语言畅通,逻辑严密。此过程的语言加工主要是做到:主谓一致和动词的时态语态正确运用;体现连接词在复合句中的使用;递进,并列,转折等等副词(短语)运用使语言连贯,表达清楚;新课标高级词汇运用给文章添彩添色;开放式作文适当展开合理联想;正确拼写,书写美观大方。
4)查题。查信息点是否完整,有没有遗漏。查语法是否正确,词法方面主要检查拼写,冠词、名词单复数和词语搭配等。句法方面主要检查是否正确使用时态、语态、主谓一致、一些连接.
1)审题。明确大范围的要求。高考的书面表达题材多,有的是文字背景材料提供要点,有的看图作文或者图表材料作文,还有两者相结合的。各种提示材料都要仔细阅读,审题必须到边到位。
2)立题。明确主题是什么,突出要点的主体性地位,做好内容上必要的删减。
3)丰题。就提供的信息进行语言上的组织,作适当的具体的补充。通过细致准取得语言运用来补"血"补"肉",使所要写出来的文章意思连贯,语言畅通,逻辑严密。此过程的语言加工主要是做到:主谓一致和动词的时态语态正确运用;体现连接词在复合句中的使用;递进,并列,转折等等副词(短语)运用使语言连贯,表达清楚;新课标高级词汇运用给文章添彩添色;开放式作文适当展开合理联想;正确拼写,书写美观大方。
4)查题。查信息点是否完整,有没有遗漏。查语法是否正确,词法方面主要检查拼写,冠词、名词单复数和词语搭配等。句法方面主要检查是否正确使用时态、语态、主谓一致、一些连接.
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