Unit 6 At a farm 单元教案设计

　　（四）Let’s talk：

　　播放录音2遍。

　　教师再次播放录音（每两句话按一次暂停），学生完成听力练习：

　　核对答案，了解学生完成情况。

　　学生听录音，后跟读、模仿。

　　分小组做对话练习。

　　（五）Let’s check：

　　教师连续播放三次录音。第一遍让学生先听录音，第二遍勾出与录音内容相符的一项，第三遍检查。录音内容如下：

　　Are these goats？ Yes，they are.

　　Are those horses?  No, they aren’t.

　　Are these potatoes? Yes, they are.

　　Look at the hens. They are fat.

　　【板书设计】

第六课时

　　【课题】Unit 6  At a farm   第六课时

　　【教学重点】单词：eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty

　　句型：How many … are there?的问答。

　　【教学难点】eleven，twelve，twenty的拼写。

　　句子How many horses are there？的拼写和语序。

　　【教学准备】

　　Read and write的录音和课件。

　　相应的单词卡。

　　学生准备彩笔。

　　20支铅笔。

　　【教学过程】

　　复习：

　　学生数数1—10。

　　教师出手指，学生用英语说出相应的数字。

　　学生说唱教材P19的歌谣。

　　导入新知：

　　教材P72，用How many … can you see?谈论图中的动物。

　　教材P63，用

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