教师在一个大袋子里装有今天课文中所学的衣物,然后让学生蒙着眼睛摸一摸,猜一猜。
c、Let′s do.
观看录像表演,然后让学生一边听一边做动作,看谁做的最好。
4、巩固和延伸(consolidation and extension)
(1)让学生介绍自己的衣物颜色和名称,或者介绍别人的衣物。
(2)抄写,听写关于六件衣物名称的单词。
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