小学英语空中课堂教学案例 PEP小学英语三年级下册 Unit 6 At the zoo
②观看游戏示范,小组戴上头饰表演会话
T:Look at the screen then act this dialoge out in your groups.
T:Your turn,please.
Ss:…
【设计意图】利用头饰创设语境,通过小组合作,把机械模拟变成有意义的表演,培养了学生乐于表达,乐于倾听,乐于分享的品质。
㈢趣味操练
1.Let’s chant(把全班学生分成男,女生两大组,配合动作进行歌谣对唱)
Look at the elephant. It’s so big!
Look at the mouse . It’s so small!
Look at the cat, It’s so short!
Look at the monkey, It’s so funny!
【设计意图】教师利用学生熟悉的歌谣节奏,对歌谣内容进行创编,有利于让学生进一步掌握本节课的短语和句型,使操练内容富有趣味性。
2.创编对话
T:Boys and girls, Do you have toys?Take them out.Describe your toys in your group.You can do like this;Look at the rabbit, It’s short,It has……
T:Ok,let’s visit the zoo.
三人小组情景会话:把学生带来的动物玩具摆放成一个“动物园”的形式,每小组可根据自己的喜好参观其他小组的动物园,并用所学语言进行交流,再请小组上前表演,评选出优秀小组。
【设计意图】教师通过信息传递活动,培养学生听说能力,创设游动物园情景,让学生活用语言,自由创编对话,体现了教学的开放性和学生学习的主体性。
㈣课外活动