人音课标版小学音乐一年级上册全册教案

　　学习内容

　　组织律动教学

　　师生问好

　　学唱新课

　　《拉勾勾》

　　让学生感受并理解音高概念

　　仔细聆听范唱并即兴表演

　　歌词学习

　　再次聆听范唱

　　歌表演

　　总结并发奖

　　聆听乐曲《口哨与小狗》

　　引入乐曲

　　学生活动

　　听《玩具兵进行曲》

　　按节奏踏步进教室

　　学生唱教师自编《问好歌》

　　做游戏拉勾勾并和老师一起读：“拉勾上吊一百年不许变”

　　学生认真并有表情地聆听

　　和教师一起用动作表示音高、高音手指指的高低音手指指的低

　　仔细聆听并自己加入即兴表演

　　轻声高位置朗诵歌词

　　学生加入动作、表情轻声跟唱根据老师纠正的地方改进

　　分组站成圆圈并拍手做动作演唱歌曲

　　总结哪一组表演好哪一组演唱好并评奖

　　聆听乐曲

　　听过后回答：有口哨声还有小狗叫声，心情愉快。

　　教师活动

　　随音乐拍手

　　弹奏并领唱

　　用游戏引入新课指导学生做游戏：“拉勾勾”引入新课：今天我们学习一首歌曲《拉勾勾》并有表情地范唱（注：教师在范唱时要和学生有交流，例如：和学生互相拉勾勾，从而调动学生积极性）

　　边范唱边用手指指在黑板上画的金勾勾、银勾勾图形谱

　　和学生一起做拉勾勾游戏及表演

　　带学生轻声高位置朗诵歌词并随时指导学生加入感情

　　教师和学生一起演唱并表演，唱过之后纠正学生唱错地方

　　组织游戏，不要求动作统一，提倡学生自编自演

　　教师发奖总结同学们应团结友爱和每个人成为朋友

　　引言：我们不仅和同学之间要成为朋友和小动物之间也应成为好朋友，你们听有一个小朋友带着他的小伙伴向我们走来了。（放音乐）并提问你听见乐曲中有什么奇怪的声音？听后心情是愉快还是悲伤？

　　提示乐曲名称《口哨与小狗》

　　学习内容

　　学生活动

　　教师活动

　　复听乐曲

　　再听乐曲分组表演

　　看大屏幕书上图

　　准备画笔在书上听到小狗叫声画上颜色学生可大胆添画

　　分组分别扮演男孩、小狗并戴上事先准备好的头饰表演

　　表演后自己评出表演奖并总结

　　介绍乐曲作家

　　总结都填入了哪些颜色

　　参与到各组活动当中去

　　发奖并总结小男孩和小狗也是好朋友我们大家都是好朋友，对学生渗透友爱教育