划船 (人教版)二年级音乐教案 上册

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-11-18 07:49:16

(人教版)二年级音乐教案 上册划船           

教学内容:

1、歌曲:划船

2、综合训练

3、音乐游戏:走走停停

教学目标:

1、学习用热烈而欢快的情绪,坚定而有力的声音演唱《划船》。

2、通过游戏《走走停停》,培养学生节奏的内心感觉和动作的反映与控制能力。

教学重点:

学唱歌曲《划船》。

教学难点:

歌曲中每一句后面的休止符处的演唱。

教学手段:

录音机、磁带

教学过程:

一、发声练习:

    第14页两条乐句,(教师将其抄写到黑板上)。

    注意,用LU来模唱乐句。(这两条乐句有什么不同?)

         请同学第一条第一拍唱强,第二拍唱弱,拍手表示。

                   第二条第一拍强,第二、三拍弱。拍手表示。

二、综合训练(二)

    1、教师用mi,sol弹奏两个短句,每句中有一个音重复。

    2、请同学听后将教师弹奏的短句演唱出来,并拍出它的节奏。

    3、请同学再数数教师弹的乐句中重复的是那个音,出现了几次。将答案填写在书上。

三、学唱歌曲《划船》

    1、同学们,大家放假到了很多地方玩,有的地方有海呀、湖呀?在水面上有一种活动,是什么?(划船)

       请同学说一说划船的感受。

       今天我们就来学习一首歌曲《划船》。

    2、听录音范唱。回答,这首乐曲的情绪是怎样的?

       听唱法学习。注意:休止符处唱法,重点练唱。

    3、歌曲处理:

    讨论:这首歌曲中唱的划船是在怎样一种情况下进行的?

      应该用什么样的力度、速度来表现?

      最后一句“绕过这座小山”应该怎样演唱?为什么?

   注意:强调强拍表现出划船的节奏。

      练唱

   5、请同学边唱边做划船的动作,注意手的动作要与歌曲的力度吻合。

   四、音乐游戏:走走停停

     1、教师讲解规则:按照教师拍打乐器的节奏学生作相应的动作。音乐停时,按教师要求做。

2、听节奏做游戏。

五、小结

课下请同学们多做一做走走停停这个游戏,看谁做的最好。

课后小记:………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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