好朋友(第一课时) (湘教版)二年级音乐上册教案
好朋友(第一课时)
教学内容:
听赏管弦乐曲《口哨与小狗》
教学目标:
喜欢聆听管弦乐曲《口哨与小狗》,并能用形体动作模仿小狗的姿态,大胆地表现小主人与小狗散步的情景。
教学重点:
听赏管弦乐曲《口哨与小狗》
教学难点:
引导学生能用形体动作模仿小狗的姿态
教具学具:
琴、多媒体课件
教学过程:
1.听赏管弦乐曲《口哨与小狗》
(1)初听全曲:学生安静地聆听全曲,对乐曲有初步的印象
(2)复听全曲:让学生用自己的话说说乐曲所表现的情绪(活泼、欢快)
(3)分段听赏:让学生根据乐段的变换分别模仿小主人和小狗的姿态
(4)参与表现:让学生表演小主人和小狗散步的情景
2.演一演
(1)师:这个小主人和他的小狗关系可好了,是一对要好的朋友,如果你有一只小宠物,你会怎样关心与爱护它呢?(学生即兴表演)
(2)师:我也有一只宠物狗,你们猜猜我在和它做什么?
(老师随音乐模仿小主人逗狗,学生想象回答)
(3)你们也来当一当小主人!(全班学生随音乐边吹口哨边模仿小主人)
(4)完整听赏乐曲,听到主题音乐就模仿小主人或小狗。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件
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