《荡秋千》教学设计

教学目标：

1、学唱歌曲《荡秋千》，引导学生用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲，表现这充满朝气，欢乐的童心世界。

2、通过节奏拍击和训练，使学生掌握歌曲中的节奏难点。

3、在学唱过程中了解仡佬族歌曲欢快的情绪，并通过各种方式表现出来。

教学重点与难点：

1、十六分音符的节奏、附点四分符点节奏要唱好；两处的大跳要唱准；八分休止符要断开。

2、通过各种教学手段和方法，指导学生掌握歌曲中的典型节奏型，引导学生学习歌曲处理。

教学过程：

一、组织教学

播放仡佬族民歌《打秋千》进教室，让学生在欢乐的气氛中开始本堂课的学习。（背景图出示）

同学们，快乐的音乐的课又要开始了，请同学们跟这王老师一起跳起来！

生随教师随意舞蹈，感受乐曲的欢乐情绪。

二、走近仡佬族

1、师：知道刚才我们听的音乐来自于哪个民族吗？

板书“仡佬”二字，让学生认一认这两个字读什么？引出仡佬族

今天王老师就要当一回导游带同学们去仡佬族看一看，领略一下那里的风光，让我们乘着小船拍着手出发吧！背景音乐《荡秋千》伴奏，图片展示仡佬族风光。

“哇，仡佬族的风景真美啊，同学们肯定迫不及待地想跟着王老师一起仡佬族走一趟了吧？那我让我来给你们简单介绍一下吧！”请大家拍起手（师简单介绍仡佬族风土人情）

（1、仡佬族，现有4 3 万人。主要分布在贵州省，其余少数散居在云南、广西地区。

 2、

三、走进仡佬族

1、解决十六分音符、八分休止符

师：嘘，听，那是什么声音？师在桌上拍打此节奏吸引学生的注意，培养学生静心聆听的习惯。

3    3    2    3  | 5    0    5   6   5 |  3     2   3  2  | 1  —  |

X　X  　X 　X  | X　O  　X　 X　X |  X 　X 　X X | X　—|

１） “原来是仡佬族的小朋友在打着鼓欢迎我们的到来呢！他们的欢迎方式真特别，你听清楚了吗？让我们也来学一学！”

２）提示：拍打节奏时我们应该注意什么？

        （八分休止符、结尾的二分音符）让我们欢迎声再热烈一点

2、解决八度音

1）师：同学们，你们看，我们已经来到了仡佬族村庄，那里的小朋友们在干嘛呢？（课件出示荡秋千图片）

2）师在钢琴上模仿秋千从高荡到低或从低到高的两个点5、5——6、6……，解决八度演唱难点

我唱5 ，学生唱5   （将练声和听音练习融入其中）

四、学唱仡佬族歌曲

1、师：仡佬族的小朋友生活得多幸福啊，他们一边荡还一边唱着歌呢！出示歌曲《荡秋千》

１）感受歌曲旋律

★师：大家肯定很想加入到他们的队伍当中，让我们跟着旋律也来荡一下！（老师先叫一个孩子到前面合作表现做示范）

前面一排女孩子坐在秋千上，男孩子站起来当“护花使者”在后面帮助轻轻地推女孩子。

★“仡佬族小朋友还喜欢这样玩！”师叫一个学生上来表现“呦呦”。

师：从歌中你可以感受到仡佬族小朋友荡秋千时的心情是怎样的？（欢快、活泼、节奏感强。）

２、学习歌曲

“同学们，今天我们来仡佬族旅游可不能空手而回，让我们一起来学这首好听的仡佬族歌曲好吗？”

1）出示四个秋千，学唱乐句，可让学生自由选择任意一个秋千开始学唱（体现主体意识）

第一句：附点四分音符的提示。

第二句：“歌曲里最能体现荡秋千时高时低的是哪两个音？”

学生：句子：6　1　5　6| 1 　1　3|　5　 5　6| 　5 　6　0||（重点练习）

第三句：小朋友们唱得真好！老师也想来唱一唱，行吗？请仔细听好了，老师现在要选“秋千荡得嘎嘎吱响哎呀”来唱唱，（第一遍把休止符处唱成连音，第二遍把休止符唱出来）。听了老师唱的这二遍，你更喜欢哪一遍的唱法？（第二遍）

为什么呀？（因为第二遍唱得欢快、活泼。休止符）师：那么好，让我们欢快一些、活泼一些，来唱唱看，（反复练习这一乐句：“秋千荡得嘎嘎吱响哎呀”），

第四句：荡秋千带给我们欢快高兴的感觉，它（直接指住圆滑线）的功劳也不小呢？它叫什么？（连音线、圆滑线）就是由于它使歌曲在这个地方唱得流畅、圆滑。

2）复听歌曲，找出“荡秋千”的顺序，其实就是引导学生发现两个乐段的中间乐句旋律一样，找出重复的乐句，感受全曲的旋律。

“秋千荡得心欢畅哎呀”，那么这一句我们也来试试看（师带唱）

3）我们来进行歌曲接龙游戏，老师唱每句的前2小节，同学们接后2小节。（师生接龙）　　　　　　用稍快的速度、欢乐的情绪、有感情的演唱。

4）师：把歌词完整地唱一唱，老师相信这一次你的歌声一定会更动听！（有感情演唱2遍）

五、与仡佬族小朋友一起表演

“仡佬族小朋友要和我们4（2）班同学一起来举行联欢会了，让我们准备一下分分工。”

把全班分组：1）演唱2）打节奏3）在每一乐句最后加“呦呦”

六、离开仡佬族

    师：小朋友们，欢乐的时光总是显得短暂，咱们的音乐列车又要启程了。让我们乘上音乐列车，用笑脸来挥别给我们带来欢乐的仡佬村庄。