美丽的村庄

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-07-27 21:43:41

教学目标:

1、能够根据《美丽的村庄》的节奏、旋律、结构等特点,用欢快、活泼、热情、有弹性的声音来演唱这首歌曲,用创造的积极态度为歌曲表演。

          2、初步了解意大利民歌和文化艺术风土人情。

教学用具:录音机、磁带、简单课件

教学过程:

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

 

 

 

 

 

导入新课

1、多媒体播放意大利代表性食品,以提问形式引出意大利。

 

2、展示欧洲意大利版图。

 

3、简介意大利的概况:城市、人口、气候、文化艺术、风土人情。

1、让学生欣赏并结合平常的知识思考回答问题。

 

2、学生谈谈对意大利的有关认识。

1、以好吃的事物引起学生的好奇心,激起求知欲。

 

2、让学生进一步了解心中的意大利。

 

 

 

 

 

 

 

新课教学

1、播放歌曲。提问歌曲情绪、速度、内容。

 

2、简介意大利民歌的特点。

 

3、列出难点:弱起小节、附点及切分节奏。

 

4、慢速弹奏歌曲旋律学唱歌词。

 

5、有表情的演唱歌曲。

 

6、分析歌曲结构。

1、欣赏初听音乐,回答问题。

 

2、了解意大利的民歌特点。

 

3、学习歌曲的难点。

 

4、轻声学唱旋律和歌词。

 

5、全班演唱。

从聆听中体会歌曲意境,完整感受。

 

 

 

 

先学习难点有助于更好的教学歌曲。

乐曲欣赏

向学生介绍意大利民歌如:《重归苏联托》《啊,朋友》《我的太阳》《桑塔露琪亚》并欣赏片段。

学生欣赏歌曲片段

通过欣赏聆听了解意大利民歌是以流利生动,富有歌唱性和浪漫色彩著称于世。

拓展与延伸

激发学生兴趣,鼓励学生积极参与。

分组讨论,分别用美术、歌唱、形体动作等共同合作表现歌曲。

将其他艺术表现形式有效渗透和运用到教学中,激发学生有感情的歌唱表演歌曲。

尾声

播放音乐

学生随音乐走出教室

在音乐声中结束本课

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