《樱花》教案

三、学唱《樱花》

1、日本人喜欢樱花的原因

2、欣赏樱花的图片

3、观看合唱版的《樱花》

4、唱谱并思考这首歌曲的旋律是以级进为主还是以跳进为主？（用手势表示音的高低）

5、找出歌曲中出现了哪几个音？并找出乐曲中完全相同的小节

 6、这首歌曲应该用怎样的情绪来演唱呢？速度又应该是怎样的呢？提醒学生：因为歌曲旋律抒情流畅，所以要运用连贯的气息来演唱。

 7、第一段用中文演唱，第二段根据下面标注的音标用日文演唱。

四、都节调式

小组活动：请两组各派一名同学到台上来创编歌曲，（一组直接填写,另一组直接用FLASH录音），学生展示。

五、学习简单日本舞动作

学习简单日本舞动作，部分学生上台表演，其余学生演唱《樱花》。

上一页  [1] [2]