7年级音乐 《采茶舞曲》《欢乐歌》

（2）、歌曲的前四句歌词以赞美江南的景色及茶乡西湖的新气象为主，音乐优美婉转，细腻中带有轻巧的色彩。

（3）、后六句则是表现采茶姑娘的劳动景象和愉快的心情，音乐采用跳动、明快清新的旋律来表现劳动的景象，随后将乐句拉宽、音调上扬，突出地展示出采茶姑娘们的兴奋、幸福的心情。

7、再次认真的聆听《采茶舞曲》再次感受乐曲带来的那份流畅和柔美。初步掌握作品的节奏和曲调。印证讨论的结果。

8、学唱《采茶舞曲》。适时地纠正学生们在演唱过程中的一些错误，如：第三小节的附点，第十五小节的切分等……

9、讨论与演唱：请几位同学根据自己对歌曲的理解，用不同的形式，演唱《采茶舞曲》。

师生评议、讨论如何更好的表现作品中的情感：

（1） 以圆润而有弹性的声音、轻松活泼的情绪作为这首作品的演唱基调。

（2） 歌曲的前四句歌词要唱得轻巧抒情。

（3） 后六句则要唱得跳跃活泼、清新明快。

10、演唱《采茶舞曲》教师分发小打击乐器

演示打击乐器的固定节奏：铃鼓：0Ⅹ0Ⅹ 碰钟：Ⅹ— 梆子：00Ⅹ0 教师演奏钢琴，学生们按照讨论的结果所设定的演唱要领来演唱《采茶舞曲》。个别同学演奏小打击乐器进行节奏练习和伴奏。

11、课堂总结学：学生复述江南音乐的风格和特点。学生复述《采茶舞曲》的演唱要领。

案例提供者：   沈阳市第八十二中学   周欣

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