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我们拥有一个名字 中国

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-07-28 09:06:31
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       （1～12）   （13～20）    （21～28）

        初步陈述   展开主题        总结

 

（二）学习节奏和旋律，讨论并解决难点（分解）

 

     1、学唱主旋律

 

  （1）、教师钢琴伴奏，学生分组唱旋律。（根据学生所学过的知识，看哪组唱得好。）

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