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我们拥有一个名字 中国

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-07-28 09:06:31

 

  （2）、发现难点：切分节奏

 

2、节奏难点及图示:

×  ×  ×   ××  ×  

 

×  ×  ××   ×  ×

 

教师范奏： （图略）  然后读奏，学生模奏，反复练习

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