九年级音乐 课题:第18册第三单元《缤纷舞曲》

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-02-17 17:46:59

(学生们听完后,可能会说出乐曲的情绪)

三、学习新课,

() 学唱《森林之声》

1、聆听歌曲,感受情绪。

问题:歌曲主要表现了怎样的情绪?

(生:讨论,回答。(欢快地))

2、师弹琴范唱,生在心里学唱歌曲。

3、师弹琴,学生轻唱歌词。

4、共同讨论:

提出问题:同学们,你们在唱这首歌时,眼前呈现怎样的景象呢?表达了怎样的思想感情?提出问题:《森林之声》,边唱边体会A段与B段在演唱方法上的不同?B段在每小节几拍加上重音记号演唱更能突出马祖卡舞曲的风格特点。

(生:使我们感到如临其境,尽情享受这美好的时光的感觉)

(二)创作与表演

学生可以自由的选择表演的方式,舞蹈的形式

设计意图:通过马祖卡舞蹈表演是提高表现音乐的最好的方式,学生比较能接受并能积极的参与教学。

四、小结

 

 

案例提供者: 沈阳市九十四中学  王明姝                                   

 

上一页  [1] [2] [3] 

Tags:

作者:本站收集整理
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论