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九年级音乐课题：朝鲜族民歌

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-02-17 18:04:01

2、《迎春谣》是一首朝鲜族民歌。歌中赞美了东北农村春天的景色。当春天到来时，山花烂漫、果园飘香、鸟儿鸣叫、姑娘们歌唱，给人以生机盎然、朝气蓬勃的强烈感受。人们在春天的气息的催动下，辛勤地耕作在田间、果园，为美好幸福的生活洒下汗水、播下种子。歌曲的旋律采用朝鲜族的界面调式(类似于汉族的羽调式)写成，级进的运行比较多。在织体上，除了采用单声部的手法外，还采用了支声性的手法。伽倻琴的伴奏采用了活泼跳动的伴奏音型。因而整个歌曲给人以优美流畅、清新活泼的感受。此曲是一首弹唱歌曲，主要伴奏乐曲为——伽倻琴。

教学重点与难点：

重点：了解朝鲜族民歌的民族风格，节奏特点，舞蹈动作以及传统乐器。

难点：能听辨不同民族的音乐。

教学过程：

（一）导入

展示课件

教师：同学们，请听着几段音乐，辨别出他们都是那儿各地方的音乐？

学生：回答问题。

教师：给出正确答案。

教师：对了，这里面有两段音乐都是属于同一个民族的，是哪儿个民族啊？

学生：朝鲜族。

教师：既然朝鲜族民歌这样的有特点，我们今天就来学习关于朝鲜族的民歌《阿里郎》。