高中音乐教案《随乐即兴舞蹈》

    （1）《金风吹来的时候》

    请学生完整地聆听歌曲，并让他们在聆听过程中思考这首歌曲可分为几个乐段，各乐段的情绪怎样。（可让学生听完歌曲后互相讨论。）

    生：歌曲可分为三个乐段，第一乐段为慢板，优美抒情；第二乐段为快板，活泼欢快；第三乐段又回到优美抒情的慢板。

    师：你们觉得这首歌曲具有哪个民族的音乐风格特点。

    生：傣族。

    师：傣族舞蹈具有什么风格特点，你能表演几个有代表性的动作吗？

    生：傣族舞柔美、轻盈，具有“三道弯”的造型特征。（同时做几个有代表性的动作。）

    师：同学们说得很好，在前面的舞蹈学习中，我们已经接触过傣族舞，它除了具有“三道弯”的造型特征外，还具有其他动律和节奏特征。那就是屈膝半蹲的姿态和重拍向下均匀颤动，请同学们在后面的随乐即兴舞蹈中加以注意。

    （2）《杜鹃圆舞区》

    播放音乐，并引导学生说出这一舞曲的节拍特点，以及适用于哪种社交舞。

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