人音版] 第三单元 第7节 丝竹相和（1）

课  型]音乐欣赏与鉴赏

 [课  时]一课时

 [教学目标]

  l、通过欣赏《紫竹调》、《步步高》，学生说出两段音乐的不同感受  ．

  2、通过欣赏《中花六板》，学生能说出江南音乐的特点

  3、．通过欣赏《娱乐升平》，学生能说出乐器高胡的音色特点及广东音乐的特点。    

  4、通过《中》《娱》的欣赏，学生能说出形成两种不同音乐风格的原因

  5、听两组音乐，学生能正确分辨出江南音乐与广东音乐。    

[教材分析]

    江南丝竹与广东音乐同属丝竹音乐。江南丝竹指流传在上海、江苏、浙江一带的民间器乐合奏曲，所用乐器以民族管弦乐器为主，辅以轻型打击乐器，乐队编制可大可小。江南丝竹乐曲大多明快、流畅、秀雅、柔和，以加花、纤细、轻盈、小型、灵活为其典型风格特征。

广东音乐韵节奏清晰、旋律流畅活跃，常以装饰音群构成习惯音型，因而形成一种轻快活泼、细腻缠绵、艳郁华丽、流畅动听的音乐风格。

导课部分选听曲目都是耳熟能详音乐，意在通过两段乐曲的欣赏，一、调动学生的学习兴趣，二、让学生对江南丝竹和广东音乐的音乐风格特点有粗略的感受；《中花六板》和《娱乐升平》都是江、广音乐的代表曲目，采用听、唱、说、辨等方法，帮助学生掌握两种音乐风格的特点，以及形成不同音乐风格的主要原因。

[教学过程]

一、导课8分钟

l、欣赏《紫竹调》，思考：音乐的情绪怎样?此音乐比较适合哪些场合播放?

2、欣赏《步步高》，思考：此音乐的情绪是怎样?它经常出现在哪些场合?

3、两首音乐对比，有什么异同?

4、出示课题：丝竹相和

二、欣赏《中花六板》15分钟

l、欣赏乐曲片段，思考：此曲和上面哪首音乐的风格相似?音乐出自哪个地区?说说对此音乐的感受?

[1] [2]  下一页