高中音乐教案合集--中国民歌

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-07-28 20:18:10

录音机、多媒体、

1
、中国南北民歌的风格差异及其形成原因。
2
、引导学生挖掘民歌是一切音乐创作的源泉的结论。
一、导入
请几位同学随意演唱一首民歌,其他同学说出这是哪个地区或哪个省份的民歌,是根据什麽来判断的?
二、进入新课
(一)感受南北民歌的风格差异(放录音机)
 1、欣赏  江苏民歌  《茉莉花》
       河北民歌  《茉莉花》

 2、学生思考:两首《茉莉花》的音乐风格及表达情感的相同与不同之处。
 3、学生讨论南北民歌的风格差异所在。
  4
、学生跟唱《茉莉花》片段,进一步感受南北民歌的风格差异。
(二)探究形成风格差异的因素
1
、设问:形成南北民歌风格差异的原因是什么?
2
、学生讨论并发言。
3
、小结:形成南北民歌风格差异的三大人文因素所在。
4
、放录音机听歌曲

     1

[1] [2]  下一页

Tags:

作者:本站收集整理
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论