教学目标： 1.通过对远古时代人们生活状况的了解，感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国历史的源远流长。 2．从食的角度，了解人类社会的发展，尤其是农业的发展及其对世界的贡献，体会人与自然的关系以...

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教学目标： 1.知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要财富。 2.培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫...

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教学目标： 1.知道烦恼人人都有，烦恼是我们生活中的一部分。 2.引导学生结合生活中的实例，尝试分析、思考造成烦恼的主客观原因。使学生能够认识到，有些烦恼是客观原因造成的，自己无法回避。面对这样的烦恼，...

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教学目标： 1.通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学理念： 让学生学会...

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第一课我的一家人 第一课时 　　教学目标： 　　1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 　　2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 　　3、为自己的家人感到骄傲。 　　教学重点和难点：...

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我国的国宝 白羊中心小学江申琴 教学目标： （1）了解我国的古代遗产和古遗迹的价值。 （2）引导学生透过历史遗迹去探索历史背后的故事，体会中华民族文化的丰富、博大与精深。 （3）激发学生对中国历史的兴趣，...

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司马迁与《史记》 万州区白羊中心小学黄艳明 教学目标： 1、了解司马迁是西汉时期的史学家。 2、掌握司马迁写有《史记》一书及《史记》的历史地位和价值。 3、通过了解司马迁写《史记》的艰辛，培养学生坚强不屈...

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《汉字的创造与发展》教学设计 中加友谊小学：向德胜 教学目标： 1、了解汉字的起源、演变、特点，以及与现实事物之间的联系。 2、能够借助互联网和其他文字资料了解关于汉字的知识，推想汉字形成的过程。 3、感...

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3、火焰中的文化：陶与青铜 红光小学张丽 教学目标 1、初步了解陶瓷及青铜器等冶炼技术的产生和发展、与人类社会的密切关系。 2、感知我国古代陶瓷文化的卓越成就和对世界文化产生的影响。 教学重难点 在初步了...

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2、吃穿住话古今（二） 红光小学蒋兴华 教学目标： 1、了解我国服饰、纺织和建筑的产生与发展、认识服饰、建筑的地域特点，它们与人们社会生活的关系，体会人的创造与社会的发展。 2、感受我国服饰和建筑艺术的社...

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品德与社会第10册第二单元 1、吃住穿话古今（一） 红光小学邓兴平 教学目标： 1、通过对远古时代人们生活状况的了解，感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国文明的源远流长。 2、从食的角度，了解人类社...

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《尝尝苦滋味》教学设计 五桥小学程克忠 教学目标： 1、感受生活中的酸甜苦辣，正确认识生活不可能一帆风顺，在遇到挫折和失败时能积极乐观地面对。 2、培养学生正确面对困难、挫折的态度，敢于战胜并吸取经验教...

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《拥有好心情》教学设计 万州区五桥小学陈琴 预设目标： 1．知道烦恼是生活中的一部分，人人都有。 2．分析、思考造成烦恼的主客观因素，并寻求解决的办法。 3．学会乐观地面对生活。 第一课时 活动主题：人人...

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《生活中的快乐》教学设计 五桥小学周小平 教学内容：教科书2――7页。 教学目标： 1、通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐，知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2、知道快...

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生活在世界各地的华人 万州区红光小学张丽 教学目标： 1、知道在世界的其他地方生活着许多华人，他们和我们有着同样的血脉、同样的根。 2、知道海外华人虽身在异乡却有着割不断的中国情节，他们时刻关注着中华民...

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各族儿女手拉手 教学目标： 1、知道各族儿女为中华民族文化的形成与发展做出了贡献。 2、了解在中华民族大家庭中，各族人民相互理解与尊重，共同维护着国家的安定和民族的团结。 3、知道我国政府为了保护民族文化...

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五十六个民族五十六朵花 万州双河小学崔伟 教学目标： 1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。 2、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。 3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼...

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祖国江山的保卫者 教学目标： 1、知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，了解他们的革命斗志和奉献精神。 2.知道中国人民解放军是人民的子弟兵，热爱解放军。 3.了解国防的重要性与人们参军的热情，树立国防意识...

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祖国的宝岛台湾 万州上海小学陈德平 教学目标 1、了解台湾的地理概况、台湾问题的由来，知道台湾的美丽富饶是人们千百年来辛勤开发、经营的结果。 2、台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。 3、...

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江山多娇 教学目标： 1、了解我国的地形、地势特点，知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到他们的位置。 2、探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处，促进学生对祖国的热爱。 3、了解母亲河...

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我的祖国多辽阔 教学内容：人教版《品德与社会》五年级上册第三单元第一课《我的祖国多辽阔》。 教学目标： 1、了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2、学会看中国地图，知道图例、比例尺的...

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社会生活中的民主 教学目标： 1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有选举权和被选举权，有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。 2、引导学生养成关注社会，关心国家大事的意识和积极参与的...

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我的祖国多辽阔 教学内容：人教版《品德与社会》五年级上册第三单元第一课《我的祖国多辽阔》。 教学目标： 1、了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2、学会看中国地图，知道图例、比例尺的...

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社会生活中的民主 教学目标： 1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有选举权和被选举权，有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。 2、引导学生养成关注社会，关心国家大事的意识和积极参与的...

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我是参与者 教学目标 1、知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划,这是自己的责任。 2、学会管理自己,形成主动管理自己和参与校内各项工作的意识。 3、能根据自己的特点，愿意并主动为集体做力所能及...

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集体的事谁说了算 教学目标 1、明白集体的事应大家商量，知道民主集中制这一民主生活中的基本原则。 2、学习一些与大家商量办事的基本方法和原则。 3、增强学生民主协商和民主参与的意识。 4、具备有事同大家商...

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《社会呼唤诚信》 教学目标: 1、了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体（厂家——消费者、政府——市民、签订合同的甲方——乙方……）对诚信的期待。 2、知...

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《诚信是金》 教学目标： 1、结合生活中的具体事例和儿童的生活经验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。 2、知道诚实守信是中华的传统美德。 教学重、难点： 通过本课的学习感受诚...

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《请你相信我》 万州区红光小学邓兴平 教学目标： 1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和...

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五年级上册品德与社会教案 点击下载此文件

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