一年级上册思想品德教案(全册)

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-03-07 14:06:54
 

2、          并说说为什么对?为什么错?


 

四、     模拟游戏


 

1、          我是交通小民警


 

2、          讲讲上学路上要遵守哪些交通规则?


 

3、          设置十字路口的情景,让儿童轮流扮演交通民警。


 

4、          陌生人和我说话


 

5、          设置情景,如和儿童打招呼,以礼物诱导,约儿童去玩游戏等,适时进行安全教育。


 

6、          下雨怎么办


 

7、          讨论:上学路上,突然下雨了,应该怎么办?


 

8、          创设情景,开展模拟游戏。


 


 

板书设计:


 

   遵守交通规则:我知道的交通安全标志


 

安安全全上学:这样做对不对


 

欢度国庆


 


 

教学目标:实际地感受国庆节普天同庆的欢乐气氛。


 

教学重点:了解国庆的有关知识。


 

教学难点:初步了解英雄人物的事迹,崇高人民英雄。


 

教具:图片


 

一、   认识国旗 国徽


 

1、          出示国旗 国徽图片,提问:同学们,你们认识这是什么吗?


 

2、          说一说:你还在哪儿看过国旗 国徽?那些地方或场合的国旗 国徽表示什么?


 

3、          尊敬国旗 国徽


 

说说升旗时怎样做?议一议自己在学校升旗活动中的表现。


 

二、     了解祖国的生日


 

1、          讨论:10月1日是什么节日?你注意到最近几天与往日有什么不同?


 

2、          了解国庆节的由来,为什么10月1日是国庆节?


 

3、          说明:人们以什么方式来庆祝国庆节?


 

三、     用实际行动欢度国庆


 

1、          交流:为什么全国上下这样高兴地欢度国庆节?儿童共同交流、分享。


 

2、          讨论:我们小朋友可以用怎样的方式迎接国庆?


 

3、          准备如何表达?


 

注意:因学生能力而开展,引导和鼓励儿童创造出新意的活动。


 

4、          师生共唱《十月是你的生日,中国》


 

5、          活动拓展


 

告诉儿童,世界上每个国家都有自己的国旗、国歌、国徽、每个国家国庆节的时间是不一样的。让他们多了解一些其他国家的国庆节。


 


 

欢度国庆


 


 


 

                   10月1日是国庆节


 

国旗


 

                   爱{国歌


 

国徽


 

我爱秋天


 

教学目标:


 

1、          观察秋天自然景物的特点,注意季节的变化。


 

2、          体验秋天收获的季节带来的喜悦和劳动的艰辛。


 

教学重、难点:


 

1、          能用自己喜欢的事物、方式、游戏美化生活。


 

2、          明白秋天自然景物的特点。


 

教学准备:图片


 

教学过程:


 

一、     发现秋天


 

1、          听乐曲《秋天私语》,边听边想象。


 

2、          让儿童说一说自己听到的、想到的。


 

3、          秋天悄悄地来了,你发现周围的景物、人有哪些变化?


 

   儿童交流:


 

        天气凉了,天很高,很蓝。


 

        人们换上了保暖的衣服。


 

        小燕子搬家了,飞回南方了。


 

二、     走进秋天


 

带领儿童去体验秋天收获的快乐,鼓励他们用自己的语言描述看到的、想到的。

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