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人教版小学《品德与社会》一年级（上）备课教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-08-18 11:57:19

4. 懂得自己的事情自己做，培养基本的生活自理能力。

5．渗透法律教育,增强法律意识。

设计构想：

小学低年级是进行养成教育的关键时期。有无好的生活习惯，对其以后的生活与学习有非常重要的影响。而且，进入小学阶段以后，学生的社交圈子自然地扩大了许多，与人互动的机会增加了．与人发生摩擦的可能性也在加大。良好的生活习惯是儿童在社会化过程中很重要的一环，它必须以身心健康为出发点。如果无法表现适当的生活习惯，极易产生—与环境和人群格格不入的挫折感，不仅不利于其生理的发育，而且还会影响其人格的发展。

本单元针对与儿童生活密切相关的饮食起居卫生等内容的介绍，让儿童在角色扮演、对话、讨论和其他活动中，实际体会良好生活习惯给自己和他人带来的愉悦。

本单元共设计五个主题：

主题一：和钟姐姐交朋友，侧重养成儿童按时作息的习惯。

主题二：我很整洁，侧重培养儿童清吉卫生的好习惯。

主题三：我会好好地吃，使儿童懂得合理饮食的初浅常识，学会不挑食、不偏食等。

主题四：我自己会整理，使儿童明白会

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