必修1第一单元第2课第1框 影响价格的因素 教学设计4

教学内容

《经济生活》第一单元第二课。其主要内容为决定和影响价格的因素以及价值规律。该内容为本课的重点难点集中的部分。

学生分析

学生对价格变动有一定认识和兴趣，主要的难度在于“价值决定价格”比较抽象，对价值规律的理解也有一定困难。

设计思想

本着知识性与实用性相结合的教育理念，坚持理论联系实际的教学原则，采用由浅入深的讨论和探究方法，发挥学生的主体作用和教师的主导作用。

教学目标

知识与技能：理解价格与供求关系、价值量的关系，价值量的决定因素，了解价值规律的内容和形式。培养学生透过现象看本质的科学思维方法。

过程有方法：以教师讲解为主。

情感态度与价值观：通过学习劳动价值论，形成劳动创造价值、劳动光荣的观念。

重点难点

重点：供求决定价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式。

难点：供求决定价格；价值决定价格。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意 图

导入新课

1．展示学生熟悉的价格变化与差异现象。

2．引导学生思考影响价格的最直接因素。

一．影响价格的因素（板书）

探究导致价格发生变化的诸多因素

讲授新课

1．供求影响价格（板书）

（1）是什么？

（2）如何？（重点）

展示不同类商品价格变化的趋势（蔬菜与房屋）

在供求关系的背后，还有一个因素会从根本上左右商品的价格，它是什么？

2．价值决定价格（板书）

引导学生解决：

价值从何而来？

价值量如何确定？（教师讲解为主）

如何才能缩短劳动时间，从而降低价值量？

展示《变动着的市场价格》，提问：

为什么价格表现出来的是曲线？受什么因素的影响？

总的来看，上下波动的价格与价值有巨大的背离吗？

三．价值规律的内容和表现形式（板书）

探究为什么同样是供不应求，两种商品价格有巨大差异的原因。

学生阅读《专家点评》。

学生阅读《相关链接》。

学生读图回答问题。解释：价格既不能无限上涨，也不能无限下跌。

突破重点难点，帮助学生了解“买方市场”“卖方市场”。

提高学生提取图表信息的能力，透过现象看本质。

培养学生抽象思维能力。提取图表信息的能力，抽象思维能力，理论联系实际的能力。

课堂小结

价格变化和差异的原因：价格由价值量决定，并受供求关系的影响。

价值规律是商品经济的客观规律。

板书设计

第二课     多变的价格

影响价格的因素

1．供求影响价格

供不应求    价格上涨     卖方市场

供过于求    价格下跌     买方市场

2．价值决定价格

（1）社会必要劳动时间决定价值量

（2）价值决定价格

（3）社会劳动生产率和价值量成反比

3．价值规律的内容和表现形式

课后探究

1．除了价值量和价格，还有哪些因素也会影响价格？

2．什么商品的价格会极度偏离它的劳动时间？为什么会出现这种情况？

深化学生对价格变化的认识，提高他们的实践能力。