必修1第一单元第2课第2框 价格变动的影响 教学设计6

必修1第一单元第2课第2框 价格变动的影响 教学设计

澄迈中学 梁秀光

教学目标

知识与技能

       通过教学，使学生知道替代品和互补品的含义；理解价格变动对消费者需求的影响，价格变动对生活必需品和高档用品需求量的影响，价格变动对生产的影响；针对生活中某种商品的价格变动，说明价格变动前后企业的供求量和消费者的需求量都发生了哪些变化。

过程与方法

       着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平。

情感态度与价值观

       通过学习价格变动对生活的影响，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。通过学习价格变动对生产经营的影响，让学生树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，只有不断努力提高劳动生产率，才能取得市场竞争的胜利。学习这些可以激发学生努力学习，以适应激烈的市场竞争。

重点难点

重点

价格变动对生活的影响

难点

价格变动对生产的影响

教学过程

[导入]上节课我们学习了影响价格的因素，我们知道受供求关系的影响价格围绕价值上下波动。相应的，价格变动会带来哪些影响呢？

[板书]一、对生活的影响

[讨论]（一）学生讨论探究价格变动对需求量的影响

[学生]当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

[总结]总之，价格变动会引起商品需求量的变动。但是，不同商品的需求量对价格变动的反映程度是相同的吗？

[讨论]（二）学生讨论探究不同商品对价格变动的反映程度如何

[学生]不同。食品等生活必需品的价格上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。轿车、电脑等高档耐用品价格的大幅度下降，则会导致消费者对其需要量的迅速增加。

[总结]价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

[讨论]（三）学生探究消费者对既定商品的需求是否受其他商品价格变动的影响

[总结]如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就是互为替代品。在互为替代品的两种商品中，一种商品价格上升，消费者会减少对该商品的需求量，同是为了满足自身的需要转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求量增加。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品需求量减少。大家还知道哪些商品是互为替代品？

[学生]钢笔和铅笔，火车和汽车……

[问题]父亲想买汽车，但迟迟未买，为什么？

[学生思考并回答]购买汽车要考虑价格、性能、外观等因素。

[学生]现在汽油价格上涨。

[总结]我们要开车必须要有汽油，汽油价格的上涨影响到汽车的需求量。从中可看出，如果两种商品共同满足人们的一种需要，这两种商品就是互补商品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，同时也使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降，需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。大家知道的互补商品有哪些？

[学生]复读机和电池，羽毛球拍和羽毛球……

[总结]价格变动不仅会影响人们的生活，还会影响企业的生产经营。

[板书]二、对生产经营的影响

[问题]1、价格的变动对企业的生产会带来哪些影响？

2、如果你是一家企业的负责人，请提至少两条措施以应对价格大战。

[总结]面对价格大战，有一部分企业家想退出家电生产行业。由此可见，价格的变动可调节生产。

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