必修1第一单元第3课第1框 消费及其类型 教学设计5

答：一靠发展，全面贯彻科学发展观，实现又好又快的发展，把国民经济蛋糕做大，做大才能切好。如西部大开发。二靠改革，深化包括收入分配体制在内的诸多改革。三靠调节，就是要提高低收入，扩大中等收入，调节高收入，保护合法收入，取缔非法收入。如减免农村义务教育学杂费、减免农业税等采取各种措施实现城乡之间、地区之间的协调发展。

小结：综合以上概括起来：

1、收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们可支配的收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。

师：以上我们一起分析了影响消费的重要因素—收入，但在现实生活中，是不是还有其它因素也会影响我们的消费选择呢？从去年年底以来，大家感受颇深的，我们明显感觉到了……？生答：（手中的钱越来越不经用了：猪肉涨价……）（略）

师：从大家提供的信息中，我们总结出：

2、物价的变动会影响人们的消费。

首先，消费品价格的变动会影响人们的购买能力。人们在一定时期总收入是有限的，如果消费品价格上涨，会引起购买力下降，因而消费需求就降低。反之，则购买力提高，消费需求就增加。因此，物价的稳定对保持人们的消费水平，安定生活和稳定社会具有重要意义。也因为此，使得稳定物价成为国家宏观调控的重要目标。国家对近期物价持续上涨会置之不理吗？同学们有关注吗？我们一起来看一下。（播放视频后多媒体显示措施）

师：总之，国家的这些措施都是为了发展经济，稳定物价，稳定民心。除了以上两个因素，你在消费时还会考虑哪些因素？比如现在大家买手机，你买品牌机还是一般手机，会选择网购吗，为什么？

生答（略）得出：

3、商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后服务都能影响人们的消费。

综合起来就是……（多媒体显示）

师过渡：以上我们一起分析了影响消费的因素，现在把时间交给大家，请同学们归纳消费类型的三种划分方式，并请代表上讲台来当“小老师”举例子讲解。

三、消费类型

师：谢谢小老师们的讲解，根据“老师”们的讲解我们来一起回顾一遍（多媒体展示）

1、产品类型不同        有形商品消费：钢笔、水果

                                劳务消费：家教、维修、家政

2、消费目的不同         生存资料消费：较低层次的衣食住行需要

                                发展资料消费：教育、培训

                                享受资料消费：旅游

3．交易方式不同      钱货两清消费：“一手交钱一手交货”所有权与使用权分离

                              贷款消费： “花明天的钱圆今天的梦” 借贷行为需还利息，适用于大宗购买耐用商品，适用于收入稳定的有偿还能力的人

                             租赁消费：所有权不变，使用权在租赁期内归租赁者所有

“请你帮忙”：娄老师的困惑：我刚出来工作，没房子住，爸妈要我赚够钱买房子；弟弟建议我去贷款买房；而朋友则建议我去租房子住着；真不知道怎么办好，请同学们帮我出出主意吧。

师：谢谢同学们的建议。“花明天的钱圆今天的梦”形容的就是贷款消费。对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻家庭来说，贷款消费不失为一种明智的选择。同时，在扩大内需增加人们的消费量的大环境下，我国政府也是鼓励人们贷款消费的，但是，我们也必须注意一定要遵循“度”的原则。应该把贷款的数额控制在自己的还贷能力之内，如果大家都不考虑偿还能力而去贷款消费，银行就将倒闭，国家经济就发展不起来，最终反而会降低人们的消费水平。所以千万不要把最“浪漫”的事变成一种负担。

[课堂总结、点评]
师：这节课我们主要学习了消费结构、影响消费的因素和消费的类型。知识结构如下：                                                                              

                                消费结构

                                居民的收入

影响消费的因素         物价水平

                                其它因素

消费及其类型              产品类型               

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