第七课 个人收入的分配复习课 高一政治教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-07-04 17:53:47

                 ①要允许和鼓励“部分先富”,最终达到共同富裕。

如何贯彻这一原则 ②要反对两种错误倾向,即平均主义和收入差距悬殊。

③必须正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。

教师展示本课新课标要求使学生明确复习目标。

[新课标要求]

理解 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。

了解 按劳分配的基本内容和要求。

了解 按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。

了解 效率与公平的含义。

理解 正确认识和处理效率与公平的关系。

[主要知识点]                                     

一、按劳分配为主体,多种分配方式并存

(一)、按劳分配为主体,多种分配方式并存的客观必然性。

        决定分配,                决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行       

                                 的基本经济制度,相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

[思考讨论]:你能结合所学知识分析一下我国分配制度实行的客观必然性吗?

1、这是由我国现阶段生产力水平决定的。

我国生产

力状况

总体水平低

以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配和按生产要素结合起来

我国的分配制度

呈现多层次

发展不平衡

                                          

                                   

                                 最终原因

 

 

 

 

2、这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

Tags:

作者:本站收集整理
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论