民主决策 作出最佳选择（教学设计4） 高中政治新课标必修2

  教师活动：专家为什么能起到这样的作用而一般人却不行？

  学生活动：专家学者有专业知识、相关信息等，他们有能力对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。

  教师活动：由此我们可以概括出民主决策的第二个渠道。

  学生活动：专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证，这是公民通过专家咨询制度参与民主决策。

  教师活动：这种渠道有何作用？

  学生思考并回答：集中学者智慧，有利于提高决策的科学性。

  教师活动：请看多媒体课件：这是市中级人民法院院长：李威  在他就任法院院长一职之前，市政府对他的个人简历在电视、报纸和网络进行公示，并向社会各界征求意见，公布举报电话。我们把这种决策方式叫什么？

  学生活动：学生概括定义：决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示，公民在真正了解决策的有关内容后，发表意见，提出建议，这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。

  教师活动：通过公示，对于民主决策有何意义？

  学生活动：提高决策的透明度和公众的参与度。

  教师活动：下面我们根据课前安排来进行《关于教育收费的模拟听证会》

  学生活动：1、听证会主持人致欢迎词。（由政治课代表担任）

    2、宣布听证会纪律。

    3、介绍听证会各方代表

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页