八年级人教版 第二节 细胞核是遗传信息库 教学案例(B)

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-04-16 10:54:15

第二节 细胞核是遗传信息库 教学案例(B)

   教学目标:

    ①描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库,说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。

    ②分析资料,阐明遗传信息储存在细胞核中。

    ③认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。

课前准备:

    ①制作多媒体课件。

    ②学生课前收集有关遗传方面的资料。

教学方法:多媒体直观教学、分析讨论法

教学过程

师:在上节课,我安排大家回去收集有关的生物学资料,哪位同学愿意上来给大家发布?

生:发布资料

师:大家发布的这些资料就是信息,我们的生活需要这些信息,生物的生长发育也需要信息。“龙生龙,凤生凤”,即是上一代能把控制生长发育的信息传给下一代,这样的信息,称为什么信息?

生:遗传信息

师:对,那遗传信息存在于哪里,请同学们阅读多莉诞生的资料,从多莉身上找答案。

生:阅读。

师:多莉是如何诞生的,它为什么这么出名呢?下面请四位同学来给大家讲述一下多莉的身世。

生:表演

师:自从多莉出了名,三个妈妈都来认它。那究竟谁才是多莉真正的妈妈呢?多莉和其他的羊有什么不同,它的三个妈妈与其他羊的妈妈有什么不同?请同学们分析讨论一下。

生:分析讨论(三只羊都不是多莉真正意义上的妈妈)

师:对,多莉会这么出名,是因为它不像其他羊一样由受精卵发育而成,它没有真正意义的妈妈,也没有爸爸。一起来看一下多莉的诞生过程。

[展示]:

①从A母羊(黑面)中取出一卵细胞,抽掉细胞核,剩无核的卵细胞;

②从B母羊中取出一乳腺细胞,抽出细胞核;

③将B羊细胞核注入A羊的去核卵细胞当中,形成融合细胞,将融合细胞在体外培养,不断分裂形成胚胎;

④将胚胎移入C母羊子宫内,继续发育,最后产下多莉。

[展示]:多莉图片

师:大家知道,孩子从母体内出生,长得像父母,多莉虽然由C羊产下,但一点都不像C羊,却像B羊,这是为什么?

生:B样提供了细胞核,生物生长发育受到遗传信息的控制,多莉长得像B羊,说明了遗传信息存在于细胞核中。

[板书]:

一、遗传信息在细胞核中

师:很好,那遗传信息存在于细胞核的什么物质上呢?请阅读56页前两段,结合以上几个问题来阅读。

[展示]:

①遗传信息的载体是什么物质?

②DNA的结构像什么?

③什么是基因?其功能是什么?基因和遗传信息有什么关系?

生:遗传信息的载体是DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子;基因是具有特定遗传功能的DNA片段。

师:我们知道,一本书的文字就是信息,而本子就是这些信息的载体,一首歌的歌词也是信息,它要借助磁带作为载体才能播放。而遗传信息也需要载体,此载体就是DNA。

[展示]:DNA双螺旋结构

师:DNA存在于细胞核中,其形状像什么?

生:像螺旋形的梯子。

师:对,DNA是由两条链组成的一个双螺旋结构,是由沃森和克里克于1953年发现的。

[展示]:两人图片

师:DNA分子很长,它可以分成很多段。每一段都有特定的遗传信息,其中有的片段可能控制鼻子生成,有的片段可能控制嘴巴的形状,说明这些片段具有什么功能呢?

生:遗传功能。

师:对,我们把这些具有遗传功能的DNA片段称为基因。谁能和大家讲一下基因与遗传信息、基因和DNA有什么关系?

生:思考并回答。

师:分析反馈学生的回答。(简单介绍人类基因组计划)

师:DNA主要存在于细胞中的什么结构中?

生:细胞核中。

[板书]:

二、细胞核中有储存遗传信息的物质──DNA

师:对,在细胞质中也有少量DNA。如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色后,置于显微镜下观察,就会发现,细胞核中有许多染成深色的物质。

[展示]:染色体图片

师:这些物质是染色体,染色体存在于细胞核中。看一下染色体主要由什么物质组成?

[展示]:染色体组成模式图。

生:主要由DNA和蛋白质组成。

[板书]:

三、DNA和蛋自质组成柒色体

师:好。我们已经接触了几个名词──遗传信息、基因、DNA、染色体、细胞核,它们之间有什么关系?请同学们看完这段录像后回答。

[展示]:录像

生:基因控制遗传信息,基因是有遗传功能的DNA片段,DNA是染色体的组成部分,染色体存在于细胞核里。

师:对,归根结底,遗传信储存在细胞核中,因此,细胞核是遗传信息库。不同的生物体的细胞内染色体的数量不同。比如人有23对染色体,老鼠有21对染色体,假如生物体内的染色体数目或基因发生变化,就会患遗传病。

[展示]:遗传病图片和录像

师:通过这节课的学习,我们知道细胞核是遗传信息库。 DNA是遗传信息的载体;DNA上有特定遗传功能的片段是基因;基因能控制生物体的各种性状;前一节的内容讲了什么?

生:细胞生活需要物质和能量。

师:对。那细胞中的(   )控制物质的进出。细胞中的(   )和(   )是能量转换器。

生:回答。

师:因此,细胞是物质、能量和遗传信息的统一体。

[板书]:

四、细胞是物质、能量和遗传信息的统一体

细胞膜控制物质进出

叶绿体和线粒体是能量转换器

细胞核是遗传信息库

师:下面我们做下面的练习

①细胞的生活是靠细胞的各种结构的分工协作。请将下列结构与相应功能用线连接起来。

细胞膜     遗传信息库

叶绿体     动力车间

线粒体     控制物质进出

细胞核     使光能变成化学能

②染色体、DNA、基因、遗传信息有何关系?

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