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研讨课：异分母分数加、减法

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-03-22 06:57:17

师：我请××组来汇报一下是怎么做的。
师：刚才我们也研究了异分母分数减法，现在谁能总结一下异分母分数加、减法的法则？
板书：补充法则。

师：怎样验算？分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。
（五）练习

1、在括号内填上适当的数。

（1）3/5+5/6+（  ）/30+（  ）/30=（  ）

（2）37/40-17/20=（ 

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