《倒数》教学设计—北师大版五年级数学下册教案

           分子和分母颠倒          分子和分母颠倒

    师：乘积是1的两个数互为倒数。你能说出黑板上谁和谁互为倒数吗？还能举出其他例子来吗？（学生举例，教师板书：2/3和3/2互为倒数。。。。。。）

    师：你们是怎么理解“互为”这两个字的？能否举出生活中的例子？（学生举例，如互为朋友是指互相是朋友。。。。。。）

二，        试一试

主要是让学生理解整数可以看作是分母为1的分数，1的倒数还是1。

三，        想一想

教师借助分数中分母不能为0，说明0没有倒数。

四，        练一练

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