“立体图形的表面积和体积”教学实录与评析 九年义务教育五年制小学数学第十册总复习

“立体图形的表面积和体积”教学实录与评析

                    济宁市北门里中心小学      赵云秋

教学内容：九年义务教育五年制小学数学第十册总复习。

教学目标：1、通过系统的整理、复习，使学生进一步理解、掌握立体图形的表面积和体积的意义及计算方法，加深对所学形体之间内在联系的认识。

2、在学生对所学形体认识和理解的基础上，进一步培养学生初步的空间观念。

3、让学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，体会数学的价值，培养学生的合作意识和创新精神。

教学重点：灵活运用立体图形的表面积和体积的计算方法解决实际问题。

教学难点：沟通立体图形体积计算方法之间的联系。

教具、学具准备：课件、多媒体电教设备一套、啤酒一箱。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：同学们，今天我特别高兴，是因为第一次和我们潍坊的小学生合作上课，那我们就先来互相了解一下吧。

（略）

师：刚才同学们在自我介绍时谈到了各自的兴趣爱好，有的喜欢唱歌，有的喜欢看漫画，还有的喜欢听音乐，那你们想不想知道赵老师最喜欢什么呢？（想）告诉你们，赵老师最喜欢旅游了，前一段时间，我利用“五一”假期到祖国的首都——北京旅游了一趟，并有幸随旅行团参观了北京燕京啤酒集团的整个生产流水线，机会非常难得，同学们想不想跟赵老师一块去看一看呢？………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件