24时记时法

一、导入新知：

这节课是数学课，那同学们看看钟面我们是几点上课的呀？你真聪明，那你们知道一天有多少小时吗？这节课我们就来学习“24时记时法”。

出示课题（板书）

二、讲授新知：

   1、认识24时记时法，并会表示一天的时刻

师：那我们在钟面上所能看到的是多少时？那你会不会数一数一天内的时刻呢？谁来试着数一数。

生：12时，会，试着数。

师：刚才我们从1时到12时共数了几次？1到12，1到12，这叫怎么数啊？

生：两次，重复数

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页