24时记时法

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增大字体作者：教育文稿来源：教育文稿发布时间：2009-02-26 11:29:27

师：下面请同学们分小组用手中的钟面学具拨一拨、算一算，看哪个小组最先解决。

师小结：在一天的时间内，如果求两个时刻经过的时间我们既可以用看钟面的方法，也可以用直接求差的办法，我们来练习一下，看看你学得怎么样。（想一想）

4、画一画

课本：74页，根据图画上的内容和时间画出时针、分针，时针短些、分针长些。（校正）

三、课堂小结：

这节课你学会了哪些知识？一节课的时间是短暂的，时间很宝贵，所以我们一定要珍惜时间，合理安排好时间，做时间的主人。

生：24时记时法

四、布置作业：

课下请每个同学用24时记时法制订一份双休日的作息时间表，做到合理安排时间。

板书

24时记时法

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