小班语言活动 谁最羞

今天，我们班上来了许多客人，你们想知道它们是谁吗？

二、基本部分：学习儿歌，能和大家一起愉快地朗诵儿歌。

1.引导幼儿观察小动物，了解儿歌内容。

出示图片小鸡：“看，谁来了？”幼儿回答：小鸡。“ 小鸡跟着谁？它是怎么来的？”幼儿自由回答。我们可以用完整的话来说：小鸡，跟着妈妈。走走走。

“小鸭跟着谁？它是怎么来的？”学习词：游（辅以动作）。幼儿自由回答。我们用完整的话说说：小鸭，跟着妈妈。游游游。

“小兔子跟着谁？它是怎么来的？”幼儿自由回答。我们用完整的话说说：小兔，跟着妈妈。跳跳跳。

“小袋鼠在哪里呢？它要妈妈抱，真难为情！”学习词：羞。那我们时候还会难为情呢？我们用完整的话说说：小袋鼠，它要妈妈抱。羞羞羞！

根据幼儿的回答，教师适时地朗诵一句儿歌。“老师把它编成一首很好听的儿歌。它的名字叫《谁最羞》”

2.欣赏教师完整地朗诵儿歌，了解儿歌的名字，学念儿歌，感受儿歌中天真活泼的情趣。

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