大班语言活动 有趣的线条

（2）幼儿操作，教师引导幼儿想象，并随时记录幼儿的想象。

（3）出示幼儿操作卡，引导幼儿讲述。

（4）教师小结：小朋友的小手真能干，把毛线有的变成了-----，有的变成了-----等等。

 三、幼儿创编故事。

 （1）师：我们还可以把这些线条图编成一个小故事呢。请小朋友任意选几张图，并把它们编到故事里去。编的时候要讲清楚故事发生在什么地方？有谁？它们在干什么。结果怎样？并要帮你的故事取一个好听的名字。编好后讲给后面的老师听。

 （2）幼儿进行创编故事。

 （3）请个别幼儿上前创编故事。

四、结束部分。

师：毛线除了会变魔术，还会跳舞呢，我们一起听着音乐，用毛线来跳个舞，好吗？

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