２、巧妙的结构　教学设计1 冀教版六年级下科学.doc

2、巧妙的结构　教学设计1

一、目的要求：

　　1、 能设计出多种分类标准，对建筑物进行分类。

　　2、 能用实验的方法探究自己对研究建筑物结构与力的关系方面感兴趣的问题，从多个角度分析同类事物的不同特点。

　　3、 能从选材或结构的角度分析出增加建筑物承受力的道理，从周同环境中找到各种巧妙自然的结构。

　　4、 能举例说明建筑结构有哪些基本类型及结构与功能相适应。

　　5、 能分析出各种建筑结构与哪些自然结构有相似之处，对仿生建筑感兴趣并大胆设计。

二、教学重点

　　1、 能设计出多种分类标准，对建筑物进行分类。

　　2、 能用实验的方法探究自己对研究建筑物结构与力的关系方面感兴趣的问题，从多个角度分析同类事物的不同特点。

三、教学难点：

　　能举例说明建筑结构有哪些基本类型及结构与功能相适应，分析出各种建筑结构与哪些自然结构有相似之处，对仿生建筑感兴趣并大胆设计。

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