２、巧妙的结构　教学设计1 冀教版六年级下科学.doc

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增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2013-06-01 15:48:22

(或其他图书)中其他生物或物体的结构．分析其特点，举…与其结构雷同的建筑物。

　　3、组织学生进行全班交流，说说自己观察分析的结果，适时引导学生用生动形象的词汇描述自然界中，尤其是生命世界中一些结构的精致、巧妙、奇特，从而帮助学生欣赏、感叹自然事物结构之美。

　　C、 “科学在线”——指导学生阅读，了解人们怎样受到生物的启示来发明仿生建筑。鼓励学生发挥自己的创造力，大胆设计仿生建筑．比一比准的没计更新颖、独特。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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