华东师大版《旋转的特征》 八年级数学说课稿
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A
线段的旋转：
操作②：试着画一画线段AB绕O点逆时针旋转90°后所得的线段（O点在线段外）
A
B
O
多边形的旋转：
|
A |
操作③：试着画△OABC绕O点逆时针旋转60°后所得的三角形
O
B
⑵体会、探索特征
（引导学生将探索平移特征的方法迁移到探索旋转的特征上）
学生通过观察“点的旋转”、讨论得出旋转的特征之一：
对应点到旋转中心的距离相等
学生通过观察“线段的旋转”、讨论得出旋转的特征之二：
图形中的每一点都绕旋转中心旋转了相同的角度
学生通过观察“多边形的旋转”、讨论得出旋转的特征之三：
对应线段相等、对应角相等；旋转前后图形的形状大小都不变
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