简介与摘要：[设计意图：通过采访，使学生学会评价自己和评价别人；通过小结，使学生对所学知识有个总结式的提高；通过探讨，使学生掌握科学的学习方法] 　　[学情预设：采访的人选，可随机抽取一些同学，最好能有...

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　一、说教材： 　　1、说教学内容 　　我说课的内容是苏教版国标本小学数学三年级下册P74-77《面积的含义》 　　2、说教材中的地位 　　本课内容是第九单元《长方形和正方形的面积》的第一课时，是学生学习了长...

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教材分析： 　　《地砖的周长》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）三年级上册第五单元《周长》的第四课时。本节课突出让学生在实践活动中了解、认识正方形的周长，解决实际问题。本节是本单元的第四节课...

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　感知—探索—发现—赏析—创作 　　——认识轴对称图形的说课设计 　　一、说教材 　　我说课的内容是《轴对称图形》是西南师范大学出版社数学第六册第六单元的教学内容。对称既...

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一、教材简析 　　1、教学基础 　　《猜生日》是北师大版第五册第七单元的内容，这节课是在学生已初步了解年、月、日的有关知识，会判断大月、小月及第几季度、会看日历的基础上进行教学的，教材创设了过生日的情境...

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一、说教材 　　“24时记时法”是苏教版小学数学三年级上册的内容，属于“数与代数”领域“常见的量”的知识。这部分内容是在学生认识了钟面，学习了时、分、秒有关知识的基础上进行...

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教材简析： 　　教材的第一道例题是几个相同的数连加，通过求一共有几只兔和一共有几只鸡的实际问题列出两道连加算式，引导学生从3个2相加和4个3相加的角度理解连加算式的特征，为教学乘法的意义作准备。例题后的&l...

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大家好！ 　　今天我说课的题目是《长方形的周长》。 　　本节是九年制义务教育实验教材小学数学第五册的教学内容，它包括周长的含义，长方形的周长计算。 　　在此之前，学生已经学习了四边形，初步认识了长方形...

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教材分析： 　　从大量直观的生活例子入手，引导学生掌握平移和旋转的运动规律及平移的方法。为培养学生的空间观念，学习几何问题打好基础。 　　学情分析： 　　三年级的学生，对平移和旋转现象已经有一定的生活...

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　一、教材分析 　　除数是两位数的除法是在三年级除数是一位数的笔算除法以及本单元除数是整十数的口算除法的基础上教学的。也是后续学习除数接近整十数及除数不接近整十数的笔算除法的基础的。其实学生在前面学习...

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一、说教材 　　在学习本单元之前，学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。较为系统地掌握了十进制计数法，同时也基本完成了整数四则运算的学习。但这只是对数字的浅在认识，为学生...

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　我今天说课的内容是人教版小学数学一年级(上册)第九单元20以内的进位加法中的第一节内容9加几 　　一、教材分析 　　本课是在学生已经掌握6-10的加减法的基础上进一步学习9加几，因此，我紧密地围绕新课标阐述的...

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一、说教材。 　　1、说教学内容。 　　课本第78－79页例（1）、（2）及“做一做”，练习十三第一题。 　　2、教材的地位和作用。 　　本节课是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础...

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　今天我说课的内容是人教版实验教科书小学数学三年级上册的内容《四边形》。本节课是在学生学习了简单的空间图形、认识了长方形与正方形的基本特征的基础上进行教学的，也是以后进一步学习其它空间与图形的基础。教...

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今天，我为大家说课的题目是（《统计》），我打算从以下几方面来说： 　　一、说教材。先来说说教材分析，本节课是人教版义务教育标准实验课程第（三）册第（七）单元的内容。教材为了便于学生掌握，为学生的学习新...

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“解决问题的策略”这一单元，旨在突出提高解决问题的能力需要形成策略这个十分重要的问题。解决问题的策略是解决问题必要的一种问题解决思想方法，它是正确、合理、灵活地进行问题解决的思维素质，掌握得...

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“分数的认识”一课是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第五单元的内容。下面我从教材分析、教法与学法和教学流程等三个方面来进行阐述。 　　一、说教材 　　1、教材分析 　　义务...

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一、说教材： 　　本节课的教学内容是青岛版九年义务教育五年制小学数学第五册第一单元第2~5页的内容。使学生认识千克和克，初步建立起1千克和1克的质量概念，这既是本单元的重点，同时也是难点。教材一开始先让学生...

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教材分析： 　　1、《长方形和正方形的特征》是苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级第五册第6单元的第1个教学内容。（教科书58—60页） 　　2、教材先让学生在教师或类似的生活场所里找一找：哪些物体...

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《秋天红艳艳》说课稿 教学内容： 今天我说的是苏少版音乐教材三年级上册第四单元的《秋天红艳艳》一课。本单元以色彩斑斓的秋天作为切入点，通过民歌、音乐和童谣，让学生感受秋天的美丽，体会人与自然的和谐，...

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人教版小学音乐三年级上册 《老爷爷赶鹅》说课稿 各位老师你们好： 今天我给大家带来一堂丰富多彩的音乐说课。音乐它作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、...

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《游子吟》说课稿 教材分析： 母爱是人世间最诚挚的情感，同样也是学生最易理解的情感。湘版第六册音乐教科书在第六单元安排了《母子情》这一内容，其中包括歌曲《游子吟》、听赏与跟唱《唱给妈妈的摇篮曲》、活...

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《夏》说课 北京市义务教育课程 改革实验教材小学音乐第六册 琉璃河中心校 周海莲 2008.03 《夏》说课稿 一、说教材 《夏》选自北京市义务教育课程改革实验教材第六册第四单元“夏天&rdquo...

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《多年以前》说课稿 五星小学严婷 各位老师你们好，我是五星小学的音乐教师严婷。今天我说课的题目是《多年以前》。本次说课我将分四个板块向大家介绍，它们是：教材分析、教学方法、学法指导和教学过程四个部分进...

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艺术课《来自草原的故事》的说课 各位老师上（下）午好！ 我今天说课的内容是小学艺术教材三年级第七单元《民族乐器的传说》，本单元含“来自草原的故事”、“瑶家敲起郭咚郭”、“叶笛声...

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专题欣赏《天鹅》说课稿 一、领悟教材把握重点 1、教学内容及教材分析：本课共三首描写天鹅的乐曲。第一首：选自人教版教材第七册第三课，由法国作曲家圣—桑作曲的大提琴独奏《天鹅》；第二首是大家都很熟悉...

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《白鸽》说课稿 各位评委、老师： 大家好！ 我说课的内容是人教版小学三年级下册第八单元七彩的生活中的第二课《白鸽》。 教材内容 这是一首捷克民歌。C大调，2/4拍，是一首二声部轮唱歌曲。该歌曲共三个乐句，...

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《樱花》说课稿 人民音乐出版社（义务教育课程标准实验教科书） 教材第五册第六课欣赏《樱花》 一、说教材 1、教材的地位与作用 本课选用了具有浓郁日本音乐特点的民歌<樱花>,这是学生首次接触日本音乐。在演...

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今天说课的内容是北师大版小学数学教材第六册第二单元第二节的内容《平移和旋转》 一、教材分析 1、教材中的地位和作用 《平移和旋转》是小学数学教材第六册第二单元的内容。平移和旋转是现实生活中广泛存在的现象...

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各位评委、老师们，上午好！我说的课题是《面积和面积单位》。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。 一、说教材： 本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第70～74页。 教材简...

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