《约数和倍数的意义》说课稿 　　　　　　坪山第二小学　谢庭军 一、说教材 1.教学内容：“约数和倍数的意义”是九年义务教育六年制小学数学第十册第三单元第一节的第一课时，在教材第50页的例1。 2.教...

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约数和倍数的意义说课稿 宝带实验小学　　　沈菊林　　 我说课的内容是《约数和倍数的意义》，这部分内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第十册的第三单元的《约数和倍数》中的第一课时。 这部分内容的知识基...

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长方体和立方体的认识说课 杭州市学军小学张军林 说课内容:小学数学整体优化实验教材第十一册P17～19“长方体和立方体的认识”。 长方体和立方体的认识是学生深入研究立体几何图形知识的起始课，是学生...

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活动目的： 1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。　 2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 3、理解并能说出相1或少1的关系。 4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。 活动重点：知道相邻...

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一、教材分析 圆是小学数学平面图形教学中唯一的曲线图形。《圆的面积》是在学生了解和掌握了圆的特征、学会计算圆周长的计算以及学习过直线围成的平面图形面积计算公式的基础上进行教学的。鉴于此，我在教学圆的面...

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《小熊请客》说课稿 义县七里河镇肖宗让小学宋立岩 一、教材分析 《小熊请客》选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀(一)的第六课时.4的乘法口诀。他是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的基础上进行教学的，...

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一、说教材 　　1、说课内容：九年义务教育六年制第九册第三单元第3小节《梯形面积的计算》。这一课内容是在学生学会计算平行四边形、三角形面积的基础上进行教学的。 　　2、教学目标： 　　认知目标：使学生理解...

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一、说教材 　　教材分析： 　　长方体和正方体是最基本的立体图形，在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形，是学生认识上的一次飞跃。学生以前虽然接触过长方体和正方体，但只是直观形象的认识，要上升到理性...

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《谁爬得快》说课大纲 ——循环小数 江海区滘北小学戴玉凤 一、说教材 1、说课内容 《谁爬得快》是北师大版新课标教材第八册第五单元的内容。 课本的第69-70页。 2、教材简析 循环小数是在学生...

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活动目的： 1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。　 2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 3、理解并能说出相1或少1的关系。 4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。 活动重点：知道相邻...

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各位领导老师大家好！今天我说课的课题是：遨游因特网说课教师：年级：五年级一、教材分析1、教材地位和作用本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因特网》的内容，是在学生已掌握了第一课中Internet的基本操作方法，...

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大家好！今天我说课的内容是北师大版小学数学六年级上册第四单元《比的认识》的第一课《生活中的比》的第一课时。下面我对这一节课作一个简要的概述。 一说教材 （一）教材分析 本节课内容是在学生学过分数乘除法...

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