一、问题提出 　　对于圆柱的侧面积，传统的教法是：在认识了圆柱的特征之后，教师提问：怎样计算圆柱的侧面积呢？之后，引导学生分别沿着圆柱的高和一条斜线将圆柱的侧面展开，然后出示讨论题，从而推导出圆柱侧面...

[阅读全文]

　《分数乘整数》是九年制义务教育苏教版第十一册第一单元第一课时的内容，主要包括分数乘整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的，本节课的学习将为本单元学习分数乘法应用题和混合运算作...

[阅读全文]

　一、教材分析 　　1、说课内容：九年义务教育小学六年级数学第十二册P55-P56条形统计图。 　　2、学材分析： 　　在第八册教材中，已经教学过一些简单的统计知识，学生已经知道一些统计的意义和作用，学习过一些...

[阅读全文]

　今天我向大家介绍的是数学六年级新教材第一章“分数”中的第二课时“分数的基本性质”。在本堂课的教学设计中，试图突出以下两个特点： 　　（1）逐步引导学生实现学习方式的转变：由学生习惯...

[阅读全文]

《可能性》说课稿 在现实世界中，严格确定性的现象十分有限，不确定现象却是大量存在的，而概率论正是研究不确定现象的规律性的数学分支。《新课程标准》将“概率”作为义务教育阶段数学课程的四个学习领...

[阅读全文]

一、说教材： 本节课是人教版九年义务教育六年制小学数学第五册92-93页的内容，认识几分之几中的几分之一。分数的初步认识这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，主要是使学生初步认识分数的...

[阅读全文]

一、说教材 　　纳税是人民教育出版社2002年版新编入小学教材的内容，安排在小学数学第十一册第五单元中。这部分教材是在学习了百分数知识的基础上进行教学的，是百分数应用的一种，主要内容是通过纳税的意义、常见...

[阅读全文]

一、说教材 《倒数的认识》是人教版小学数学教科书第十一册的内容。教材首先出示乘积是1的分数乘法，从而引出分数的含义，并举例说明倒数的特点。例1教学求一个数的方法。从教材的内容来看，比较简单。数学知识的...

[阅读全文]

教材说明 这是一节小学六年级的数学课。 学生分析 学生整体上思维敏捷，在新授课上总是表现出较浓的兴趣，课堂反应与接受较快。 本节课将要教学的“成数与折扣”，大多数同学在日常生活中通过...

[阅读全文]

教材分析 《统计》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）下册第9单元的内容。 原教材上是一幅教师带领学生进行实地观察、统计的插图。对于没有条件、不能实地统计的学校，这部分内容又该怎么上呢？我将教...

[阅读全文]

一、问题提出 对于圆柱的侧面积，传统的教法是：在认识了圆柱的特征之后，教师提问：怎样计算圆柱的侧面积呢？之后，引导学生分别沿着圆柱的高和一条斜线将圆柱的侧面展开，然后出示讨论题，从而推导出圆柱侧面积...

[阅读全文]

《简单的分数加减法》说课稿 点击下载此文件

[阅读全文]

《位置与方向》整理复习说课稿 点击下载此文件

[阅读全文]

点击下载此文件 人教版《分数的简单计算》说课稿

[阅读全文]

苏教版《面积的含义》说课稿 点击下载此文件

[阅读全文]

《商中间或末尾有0的除法》说课稿 点击下载此文件

[阅读全文]

人教版《东南西北》说课稿 点击下载此文件

[阅读全文]

人教版《分数的初步认识》说课稿 点击下载此文件

[阅读全文]

人教版三年级上册《可能性》说课 点击下载此文件

[阅读全文]

苏教版第五册《可能性的大小》说课 点击下载此文件

[阅读全文]

一、说教材 千米的认识是九年义务教育六年制小学数学第五册第7、8页的内容。《千米的认识》是小学数学量与计量知识的一个重要内容。它是在学生学习了米、分米、厘米、毫米等长度单位，并且初步了解了这些长度单位在...

[阅读全文]

　教材分析： 　　“有余数除法”是义务教育课程标准实验教材三年级上册的内容，它是在学生理解除法的意义和除法竖式的写法的基础上进行教学的，同时，它也是学生今后学习一位数除多位数除法的重要基础，...

[阅读全文]

教学内容：小学数学新课标三年级上册教科书第41～43页。 　　教学目标：使学生初步理解周长的含义，探索并发现长方形、正方形周长计算的方法，体验数学与日常生活的密切关系。 　　教具、学具准备：各种形状的纸、...

[阅读全文]

尊敬的各位评委、老师： 　　大家好！ 　　我是牡丹江市第四中学数学教师—牛龙梅，今天，我说课的内容是选自人教版新课标实验教材《数学》八年级下第十九章第一节第二课时《平行四边形的性质》.我设计的说...

[阅读全文]

说课材料 学科：数学教师：王兆群 年级：五年课题：《约数和倍数的意义》 一、说教材 1、教学内容：人教版六年制数学第十册p50 2、教材分析：地位作用：本节课是在学生学过了整数的四则计算，了解了自然数的基础...

[阅读全文]

(说课6分钟) 质数和合数 坪山第二小学谢庭军 各位评委、老师、下午好！ 我要说的课题是《质数和合数》，主要从四个方面来展开叙述。 第一：说教材 “质数和合数”是九年义务教育小学数学第十册第三...

[阅读全文]

质数和合数 各位评委、老师、下午好！ 我要说的课题是《质数和合数》，主要从四个方面来展开叙述。 第一：说教材 “质数和合数”是九年义务教育小学数学第十册第三单元的内容，在教材第59~60页；是...

[阅读全文]

小数点搬家 一、说教材： 1、说课内容： 九年义务教育六年制小学数学第八册第40页“小数点搬家”。 2、本节课教材分析： 小数点搬家其实是：小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的学习，是在已...

[阅读全文]

认识人民币说课稿 陈春燕 一、说教材： 1、教材分析：北师大版第二册70-71页的内容。一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。因此我根据教材先了解学生对人民币的认识...

[阅读全文]

《租船》说课稿 罗赛梅 一、说教材 1、说课内容：义务教育课程标准实验教科书第四册第一单元《租船》。 2、教材的地位和作用：本节课是在学生掌握《分草莓》有余数除法的基础上进行教学，原课本教材是以《租船...

[阅读全文]