望江县长岭中学   林伙根

【关键词】：新课改    有效备课    比照   探究

孔夫子说过“凡事预则立，不预则废。”备课是课堂教学的一种预先设计，是上好语文课的先决条件和基本保证。课改至今，如何进行高效备课成为提高课堂教学的有效性的关键命题，也是我们现今研究的关键课题。比照传统备课，对新课程下备课实效性有以下几点认识。

一、备课内容动态化

在备教材上，变“教教材”为“用教材教”，注重课程资源的整合运用；在备教学目标上，变师本思想为生本思想，切合学生实际，发展多维度目标；在备教学过程上，变程序设计为理念设计，使教学设计更具弹性。

1.备教材上，更注重课程资源的整合运用

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