马克思主义的诞生教学案例

师：请曹*当一次讲解员给我们介绍第一幅图所反映的信息，好吗？

曹*：英国是发达的资本主义国家。

师：理由呢？

曹*：英国出现了工厂。

师：还能得出什么信息？

曹*：使用童工。

师：能否由此看到社会矛盾呢？

曹*：现在中国还有童工呢！

师：（停顿、思考）在我国使用童工是非法的，当时英国使用童工是合法的，所以由此可以看到当时的阶级状况。曹*同学善于思考，建议你再多读些书。请坐。

师：第二幅图能反映什么信息？夏*告诉我们好吗？

夏*：工人要求获得政治权利。

师：还有呢？

夏*：……

师：看看图片的名称《宪章运动中的群众集会》，你能想到什么？

夏*：和平斗争。

师：你真棒！请坐。这些图片是很珍贵的吧？它能反映出真实的历史。但从这些图片也看出，马克思主义诞生前，随着资本主义的发展，阶级矛盾日益尖锐，工人运动出现，但没有科学的理论指导，所以很难成功。30岁的马克思与28岁的恩格斯联合起草了《共产党宣言》。

多媒体展示《共产党宣言》内容节选：

一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力联合起来了…… 　　

有哪一个反对党不被它的当政的敌人骂为共产党呢？又有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬更进步的反对党人和自己的反动敌人呢？　　

从这一事实中可以得出两个结论：　　

共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力；现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。

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