新教材教案：《旧物巧利用》（六上）

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-07-25 09:01:57

选择利用旧物，创造出新的形象

教学难点：发掘学生的构思

教学过程：

1、情景导入

⑴ 拿出袋子,里面放了许多废旧物品，老师依次摆放在讲台上：

思考：如果我们每一个人每天扔掉一样这样的东西,那么会产生什么现象呢?会污染我们的环境。是不是可以再利用这些东西，把它们加工成有用的东西呢？

⑵ 转化：我们生活中有没有看见过这些旧物再利用的情况呢？（出示用旧物再利用的装饰品的图片）

2、揭示课题《旧物巧利用》

3、看这些图片，结合学生自己收集的旧物进行讨论：

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