新教材教案：《旧物巧利用》（六上）

问题：⑴、你们桌子上的收集的这些旧物品，可以制作成什么？

⑵、如何去制作呢？

4、教师引导制作方法

出示图片，引导做法

5、学生讨论制作方法：同学自己寻找合作者,3~4人一组,利用我们桌上收集到的废旧物,讨论一下小组的设计思路,看看哪组的设计思路新颖。同时多媒体展示各类别的制作作品，拓展学生的思路。

6、每组交流设计思路

7、根据设计思路,小组合作制作，提出制作要求

8、评价：学生介绍自己的作品，自评互评

9、拓展：我们扔掉的许多废旧物，其实是可以再利用的，同时也保护了我们的环境。课外我们也收集了国外在旧物利用方面的例子，请同学说说感想。

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