人教版 小学美术第十册教案

数字美术字（工艺）

一、 授课时间（两课时）

二、 教学目的：

   掌握书字美术字的两种写法，认识数字美术字的装饰作用，并运用其作为图案纹样装饰水平。

三、 重点和难点：

1．        美术字“上紧下松”，“上轻下重”的写法。

2．        用美术字对物体进行装饰。

四、 课前准备和作业要求：

1．        实物投影机。

2．        收集有美术字的商标、工艺设计供学生欣赏，几种数字美术表。

3．        选几个数字，练习两种不同的写法。

4．        利用数字美术字作图案，装饰水杯。

五、 教材分析：

  我们经常使用的阿拉伯数字，经过加工整理，可写成整齐美观的美术字，而且在实际应用中有很好的装饰作用。

 课本所出示的数字美术字在基本笔形上可分为方体（笔）和圆体（笔）字形有竖格式和斜格式两种。书写时根据需要画出格子，内分为二小格，想要使字形符合“上紧下松”，上轻下重“的要求，应在书写时对比例作适当处理，使字形结构得当稳重。

  本课要求学生初步掌握两种的基本写法，并利用它作图案设计装饰一只水杯。

六、 教学过程：

第一节

（一）、出示有数字美术字的商标、工艺设计及装饰画供学生欣赏，领略数字美术字的整齐美，及讲解其用途，激发学生学习兴趣。板书课题。

（二）、讲授新课：

1．        从对几种数字美术字表的欣赏去认识数字美术字的字形联防种基本笔画形状，形式分为竖写和斜写。

2．        书写时先画出方格（竖写的是长方格，斜写的是平行四边形格），然后分出二小格，上部略小下部大，“上紧下松“使字更稳重。

3．        书写步骤：

⑴打格（分两行，各分3—4个格，每行写一种基本形）。

⑵按上紧下松的原则，但线起稿。

⑶改成粗细一致的双线。

⑷填色。

（三）、学生练习，教师指导。（为节省时间，教师可在画纸上打出方格的小孔位置，让学生按此画出合适的格子。数字让学生自选。）

（四）、小结作业情况。字形、笔形掌握的优劣。

第二节

（一）、出示用数字美术字作商标和装饰的工艺品，引起学生的学习兴趣。

（二）、复习数字美术字书写步骤：

1．       数字美术字的基本笔形是圆形和方形，写的时候要达格，注意上紧下松，使字形稳重。

2．       数字美术字的书写形式可竖可斜，书写道理相同。

（三）、本课要求：用书字美术字作图案资料美化生活用品。本课装饰水杯。

 设计步骤（边讲边示范）

   ⑴画出水杯基本形（教师可提供参考）。

   ⑵重点在水杯的主体部分用数字美术字作图案的主要纹样，再添加花装饰，以烘托数字美术字，使其更突出。先用数字时，应考虑其象征或代号的含意。

   ⑶形式可对称或均衡，图案适合水杯外形。

   ⑷涂色：选择自己喜欢的颜色，运用对比色或类似色的配色方法，画出鲜明的效果。

（四）、学生设计，教师辅导。

（五）、作业展览，评出忧秀设计奖。

墙报报头（设计）

一、 授课时间（两课时）。

二、 教学目的：

   通过学习，认识报头对墙报的重要及其设计出一幅效果鲜明的报头。

三、 教学重点和难点：

1、        设计报头时要注意图形简洁、色彩明快。

2、        突出主题，并有装饰性。

四、 课前准备和作业要求：

1、        绘制及收集多种报头图案供学生欣赏和参考，并准保一幅设计步骤图。

2、        实舞投机

3、        设计一幅主题鲜明的报头，注意图形简洁，刊名醒目，色彩明快。

五、 教材分析：

报头是墙报的重要内容和重要的组成部分，它既可以使墙报内容的主题鲜明突击，引人主目，又能美化和活跃墙报板面。

报头设计一般是图形，刊名两部分要有机地结合。选用报头图案的形象有与墙报主题一致的，也有纯装饰性的，不论哪种形式，主体图形突出，刊名要醒目。无论图案设计，文字排列，字体大小或色彩使用，都要打倒协调的效果。

报头外形只有严肃、活泼之分，一般不受限制，采用长方形、方形圆形活任意形，目的是使报头能点明墙报的主题，具有装饰性和吸引力。

六、 教学过程：

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