辽宁省丹东七中七年级语文上册《走一步再走一步》研学案（无答案） 【2012秋新教材】 人教新课标版

第一课时

第一板块——学海拾贝

一、课前演练

1、　分别写出与下列各形声字同声旁的字，并组词：

　　侍（　　）（    ）　啜（　　）（     ）　漫（　　）（     ） 　踩（　　）（      ）

2、　造句：　①　高不可攀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　           ②　小心翼翼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、按要求写成语：　　　⑴　表达愉快心情的：＿＿＿＿＿＿

　　　                 ⑵　成语中带“绿”字的：＿＿＿＿＿＿

二、课前准备

1、作者简介     莫顿·亨特，美国作家（1927～1983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》等等.他是文化界声望极高的专业作家。他的《走一步，再走一步》被美国作家芭芭拉·琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录，此故事也被中学课本收录。此外《心灵鸡汤 充满阳光的成长历程》这本收录激励心志的成长故事的书中也收录了他的相关作品。　

2、整理文中的生字词

 

第二板块——有的放矢

学生默读课文，初步感知故事情节。阅读过程中，既要特别留意故事发生的时间、地点、人物、数字等重要信息，又要把握阅读速度，大致在５分钟内完成。　　　　

就故事情节要素组织学生抢答，以巩固识记。

　　　⑴　故事发生在美国哪个城市？　　　⑵　故事发生在什么时间？

　　　⑶　爬悬崖的一共几个孩子？有名字的有哪两个？　　　

⑷　那座悬崖有多高？岩石架有多高？

 

第三板块——扬帆起航

1、课文“导语”中说“写的是‘我’童年时一次‘脱险’的经历”。故事情节分作“冒险”和“脱险”两部分，指名学生分别叙述两部分的内容，师生共同评议复述中的得失。根据评议，改进自己的默读习惯，积累经验。

2、研讨主旨　　学生听读课文录音，思考：

　　　⑴　从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？

　　　⑵　在人生道路上，面对困难，“走了一步，再走下一步”是什么意思？

　　　⑶　一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？

　　　⑷　为什么不要想着距离有多远？

（5）课文那句话点名了文章主旨？你明白了什么道理？

3、小组合作研讨，多角度探究文意：

　　　⑴　石架大约７米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单得多，父亲为什么不这样做？他的办法有什么普遍意义？

　　　⑵　哪些地方写到杰利，请一一加以评论。

　　　⑶　请评论四个孩子的行为。

　　　⑷　假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？

　　　⑸　假如你是“我”，孤身一人在悬崖上，将怎么办？

　鼓励学生“走进去”“走出来”深入理解课文情节，结合人生体验谈出自己的见解和方法。

4、提出疑难问题（1）开头为什么突出“闷热”？

              （2）为什么下文与闷热照应的语句一点也没有？

              （3）末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？

 

第二课时

第四板块——举一反三     

（一）　根据拼音写出词语并解释：

　①　lín xún（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿②　chuò qì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　③　nà hǎn（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿④　sǒng lì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　⑤　níng shì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面画横线，并在括号内写出正确的字。

　　　⑴　我的心在瘦骨鳞峋的胸腔里冬冬直跳。（　）

　　　⑵　我惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么慢长。（　）

　　　⑶　我听见有人缀泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（　）

　　　⑷　你若有一个不曲的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地。（　）

（三）拓展延伸，思维创新

　　①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

　　②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子”，他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

　　③“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

　　④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

　　⑤这似乎能办得到。我小心翼翼地________出左脚去________那块岩石，而且________到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

　　⑥我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚________在崖下的岩石上，_______了父亲强壮的手臂中。我先是________了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

　　⑦我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

１、在⑤⑥段中的空白处填入适合的动词。

２、解释文中加粗的词语：　　　⑴　寂静：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　

⑵　小心翼翼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶　灰心丧气：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、最能表现“暮色四合”带给我的直接影响的词是＿＿＿＿＿，结果是 ＿＿＿＿＿。

４、“我”在父亲的指点下，爬下悬崖的过程描写得非常细致生动，这样写的目的是什么？

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、“我产生了一种巨大的成就感”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　６、照应题目，表现主题的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　７、简述你从作者的经历中悟出了什么生活哲理？

（四）能力提升　　　　阅读短文《另一扇门》，回答问题：

　　①　这一天，４９岁的伯尼·马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。在２０多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作十一年，就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是，他万万没有想到，这一天，竟是他在公司工作的最后一天。

　　②“你被解雇了！”

　　③“为什么？我犯了什么错？”他惊讶、疑惑地问。“不，你没有错。公司发展不景气，董事会决定裁员，仅此而已。”

　　④是的，仅此而已。一夜之间，他从一名受人尊敬的公司经理变成了一名在街头流泪的失业者。

　　⑤那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷惘和巨大的精神压力。

　　⑥有一天，他遇到了自己的老朋友──他一样，同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟·布兰克。两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。

　　⑦“为什么我们不自己创办一家公司呢？”这个念头像火苗一样，在伯尼·马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司。两位失业的经理人为企业制定了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，并制定出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的一套管理制度。然后，就开始着手创办企业。时值１９７８年春天。

　　⑧这，就是美国家居仓储公司。仅仅２０多年的时间，仓储公司发展成拥有７７５家店、１６万名员工、年销售额３００亿美元的世界５００强企业，成为全球零售业发展史上的一个奇迹。

　　⑨奇迹始于二十年前的一句话：你被解雇了。是的，这是我们每个人在人生旅途中最不愿听到的一句话，但正是这句话，改变了伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克两个人的一生。如果不是被解雇了，他们现在可能只是靠每月领退休金度日的垂暮老人。

　　⑩人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，千万不要把自己也关在里面。因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门。

　　　⑴　本文讲述了一个什么样的故事，试写出文章大意。

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　　　⑵　用“‖”将文章分两个部分，并说明理由。

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　　　⑶　将②③④段对话所表达的内容用一个陈述句来表示。

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　　　⑷　指出文中第⑧段中一组数字的表达作用。

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　　　⑸　在文章中，伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克的“一扇门给关上了”的具体含义是什么？

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　　　⑹　在文章中，伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克“打开这扇门”的具体含义是什么？

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　　　⑺　文中有一段富有哲理、发人深省的议论，请找出来。

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　　　⑻　本文的主人公是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　　⑼　谈谈读完这篇文章后的感受。

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