苏教版七年级上册·古代寓言二则·教学设计（含练习）

1、根据意思学习成语

没有真实本领的人，混在里面凑数，或比喻以次充好。（           ）

比喻自己的言行前后互相抵触。（           ）

画蛇时给蛇添上脚，比喻多此一举，不但无益，反而有害。（            ）

塞住耳朵去偷铃，比喻不能欺骗别人只能欺骗自己。（            ）

2、阅读下文，回答下面问题

虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长命百兽，今之食我，是逆天帝命也！——子以我为不信！吾为之先行，子随我后，虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走，虎不知兽畏己而走也，以为畏狐。

（1）这则寓言说明了什么道理？

（2）口头复述《狐假虎威》的故事大意，发挥联想和想象，力求说得生动流畅。

3、展开合理想象，扩写《郑人买履》或《刻舟求剑》的故事。

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