苏教版七年级上册·端午日·教学设计（含练习）

四、韩国申遗引发的思考

   去年，就在全国纷纷举行活动，庆祝传统节日端午节时，却传来这样的消息：韩国把端午作为他们的传统节日申请为世界文化遗产。

你对这件事有什么看法？

   这件事引起我们每一个中国人反思，作为一个华夏的子孙应该怎样来保护我们的文化。

五、文化拓展

   知道了节日的文化内涵后我们才能更好的保护她。端午是中国三大传统节日之一，此外还包括――春节、中秋，请你从这两个节日的众多风俗中选择一种，来谈一谈它所蕴涵的文化或民族精神。

（求福保平安、除害灭病、企盼丰收、辟邪免疫、渴望团圆、对幸福美好未来的向往、尊老爱幼、团结互助、对英雄伟人的敬重……）

六、课后练习（任选一题）

    翻阅资料或上网查询其他传统节日的风俗，探寻其文化内涵并与同学交流。

    运用今天所学的方法写一段场面描写的文字（150字左右），如运动会场面、跳长绳的场面、吃年夜饭的场面、卡通节场面、拔河的场面......

七、结束语

   一个没有自己文化的民族是可悲的；一个丧失自己文化的民族是可怕的；只有使自己的文化不断进步的民族才是有希望的!希望在谁的身上？在你们身上，在我们身上，让我们共同努力吧。

板书：

端午日

        沈从文

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