苏教版七年级上册·济南的冬天·教学设计（含练习）

4、    联系生活实际，说说自己对冬天的体验和感受。

重点难点：

1、揣摩作者。用自己的感受去描绘景物，突出景物特点的写作思路和方法；

2、品味语言，把握文中语言的准确性、生动性。

教学时数：1课时

展示环节：

（一）创设情景，导入新课

（师播放《济南的冬天》的相关图片）一年四季，春有春的妩媚，夏有夏的妖娆，秋有秋的韵致，而冬呢？更是风情万种，千姿百态。自古至今，无数文人墨客用自己的笔、自己的情去诠释心中的冬，今天我们就来步入著名作家老舍的《济南的冬天》，来品味他笔下那独有的“济南冬韵”。

（二）了解作者及写作背景

1、一组：展示自己搜集的作者、写作背景、济南等有关资料；

2、其他同学点评、补充；

3、师明确、强调、展示。（具体内容见课件）

（三）感知课文、理清思路

思考：1、本文围绕济南的冬天写了哪些景物？

2、济南的冬天总的特点是什么？

展示：一组同学展示，其他同学点评补充

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