苏教版七年级上册·皇帝的新装·教学设计（含练习）

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-11-01 14:58:40

   称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称，适合、相当。
  精致：精巧细致。
   呈报：报告(上级)。
   炫耀：夸耀。
3、请同学们就下面设定的情境，展开大胆想像，对故事情节进行既在意料之外、又在情理之中的合理增补，体会童话想像丰富、情节生动的特色。

(1)有一天，皇帝在更衣室里，有个大臣来报重要军情 (想像一下，皇帝的反应)

(2)老大臣走后，两个骗子 (想像一下骗子会说什么)

(3)城里的人们都在怎样讨论这种神奇的布料，说什么，想什么？

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